الانتباه والتركيز هما مهارتان معرفيتان أساسيتان تساهمان في عملية التعلم والتفاعل اليومي. يختلف الانتباه عن التركيز رغم الترابط الوثيق بينهما؛ حيث يشير الانتباه إلى القدرة على توجيه الحواس نحو محفز معين (مثل صوت أو صورة أو معلومة)، بينما يعني التركيز القدرة على الحفاظ على الانتباه لفترة طويلة بشكل مستمر على مهمة أو موضوع معين.
يتكون الهدف السلوكي من الفعل السلوكي وفاعل السلوك والظرف والمعيار والمدة الزمنية ويصاغ الهدف السلوكي بالطريقة التالية أن + الفعل + الفاعل + الظرف + المعيار + المدة الزمنية
الهدف السلوكي هو الأداء المتوقع من الطالب كنتيجة للعملية التدريسية. أي أنه يركز على التغيير الإيجابي المراد حدوثه في سلوك الطالب بعد مروره بخبرة تعليمية مصممة لمعالجة هذا السلوك.
الهدف السلوكي هو الأداء المتوقع من الطالب كنتيجة للعملية التدريسية. أي أنه يركز على التغيير الإيجابي المراد حدوثه في سلوك الطالب بعد مروره بخبرة تعليمية مصممة لمعالجة هذا السلوك.
التكامل الحسي هو القدرة على تجميع وتنظيم ومعالجة المعلومات الحسية الواردة من أجسادنا وبيئتنا. نظرية التكامل الحسي؛ هي عملية عصبية تنظم الحواس القادمة من أجسامنا وبيئتنا لتمكيننا من استخدام أجسامنا بفعالية خلال تفاعلنا مع بيئتنا، ويقوم الدماغ باستخدام هذه العملية خلال أنشطة الحياة اليومية.
الشفة المشقوقة والحنك المشوق هي فتحات أو انشقاقات في الشفة العليا أو سقف الفم (الحنك) أو كليهما. تحدث الشفة المشقوقة والحنك المشقوق عندما لا تلتحم أنسجة الوجه عند أحد الأجنة بشكل كامل. ,وتعتبر الشفة المشقوقة والحنك المشقوق من بين التشوهات الخلقية الأكثر شيوعًا.
بالنقر فوق "قبول جميع ملفات تعريف الارتباط" ، فإنك توافق على أن قيم يمكنه تخزين ملفات تعريف الارتباط على جهازك والكشف عن المعلومات وفقًا لسياسة ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا.
سياسة ملفات الارتباط.