هذا السؤال لا يظهر أي جهد بحثي. غير واضح أو غير مفيد
احفظ هذا السؤال.
شخص طفلي بين من يقول سمات توحد وبين توحد بسيط حيث طبق عليه اختبار الفايلاند -الكارز- استمارة الملاحظة .عمر طفلي 6 سنوات أدخل مركز وقد أكمل فصلين دراسيين وكان التقييم النهائي بعد ستة شهور من البرنامج على نحو التالي 1\ الرعاية الذاتية 43%جيد 2\ المجال المعرفي 100%ممتاز 3\ الاجتماعي 50%جيد جدا 4\ العضلات الدقيقة 100%ممتاز 5\ الانتباه والتركيز 100% ممتاز 6\ ماقبل المعرفي الادراكي 100% جيد جدا 7\النطق 70% جيد جدا 8\ الفنية 100% ممتاز سؤالي لكم خلال الفصلين لا حظت على ابني التقدم الكبير في مختلف المجالات ما عدا النطق فهو للان لم ينطق الا بين الفينة والاخرى بكلمة بايا أو ماما وحين سؤالي لاخصائية النطق والاحصائية النفسية عن عدم نطق ابني يقولون لا تخشون من هذا الامر حيث كلما زاد انتباه يتطور النطق عنده علما بأنه يخضع لثلاث جلسات نطق اسبوعيا بمعدل نصف ساعة والكثير من جلسات تعديل السلوك والجلسات النفسية ....متى سينطق طفلي وبماذا تنصحني ....جزاك الله خير والسلام .
الاجابات الأعلى تصويتا هي طريقة الفرز الافتراضية - ويتم تعزيزه بالأصوات التي حدثت مؤخرًا ، مما يساعد على عرض إجابات أكثر حداثة
هذه الإجابة مفيدة
0
هذه الإجابة ليست مفيدة
عرض نشاط الاجابة
لا أعتقد أن المشكلة الأساسية هو النطق - المشكلة الرئيسة التواصل الاجتماعي والرعاية الذاتية - واذا كانت التقديرات العالية المذكورة - فما هي معدل الذكاء ؟ يجب التركيز على تعديل السلوك أكثر من النطق - حيث يمكن التواصل بطرق أخرى غير الكلام
بالنقر فوق "قبول جميع ملفات تعريف الارتباط" ، فإنك توافق على أن قيم يمكنه تخزين ملفات تعريف الارتباط على جهازك والكشف عن المعلومات وفقًا لسياسة ملفات تعريف الارتباط الخاصة بنا.
سياسة ملفات الارتباط.