جميع الاسئلة

ابني بلغ 3 سنوات شخص له طيف توحد بنسبة بسيطة تركيزه جيد و هو غير انعزالي لم يتكلم الى الآن افكر في وضعه في روضة عادية اضافة الى مركز التأهيل هل ممكن أن يستفيد الولد من اقرانه في موضوع اللغة علما انه لا ينزعج من الأمامن الغريبة و الاشخاص الجددعلما ان بعض الكلمات بدأ يلفظها بصورة شبه واضحة و هل وضعه في مركز التأهيل يمكن أن يضر من حيث تقليدعادات الأطفال حيث اني لاحظت انه بدأ بتقليد بعض المظاهر كالحركات النمطية و الصراغ حيث انه بعد عطلة طويلة من المركز تختفي هذه المظاهر لديه و شكرا...

طفلي ذكي إذا رأيته يركب المكعبات يركبها بفن ودقه وعمره 3 سنوات إلا أنه لا يتكلم أبدا سمعه سليم عملنا له إختبار ذكاء إلا أنهم أعطوه أقل من الطبيعي بقليل لانه لم يتجاو الإختبارات التي تعتمد على الأوامر لكنه ركب جميع التراكيب حتى المقطعة عرضناه على دكتورة نفسية فقالت أن لديه أعراض توحد بسيط أنا خائفة جدا عليه هو يحب اللعب أكثر لوحده لقلة انتباهه وفرط حركته لكنه لا يكره الإجتماعات العائلية يحب زيارة اخواله واللعب معهم لكنهم كبار مارايكم هل فرط حركة ام توحد...

أود استشارتكم في موضوع خاص بابنة أخي حيث قرأت بعض أعراض التوحد الموجودة في موقع دليلك للتعامل مع التوحد وتنطبق عليها: عمرها سنة وسبعة أشهر ولاحظنا عليها بعض الأمور وهي: تأخر النطق فلا نسمعها تقول ماما أو بابا على الأقل وتقول كلمات غير مفهومة بعض الأحيان- لديها ضعف في العلاقات الاجتماعية مثلاً أنها لا تهتم إذا قدمت أمها من الخارج، ودائما تلعب لوحدها ولو كانوا الأطفال معها موجودين (أبناء عمها وعمتها مثلا)قليلة التركيز وفيها حور بسيط قد لا يلاحظ- تستلقى على بطنها وترفرف بيدها ورجلها بعض الأحيان وتقريبا بشكل يومي- سريعة الغضب والبكاء على أتفه الأسبابفهل هذا يعتبر من التوحد وبماذا تنصحوننا، وجزاكم الله خيراً...

ابنى فى سن الثالثة وبضعة أشهر الآن وحتى الآن لم ينطق بكلمة واحدة اطلاقا. شخص المختصون حالته فى البداية على أنها توحد لظهور بعض الاعراض عليه كالجلوس بمفرده ومتابعة الأشياء التى تدور وغيرها. ثم بدأ فى جلسات تخاطب وتعديل سلوك.وكان ومازال ذكاءه عاليا ومقبولا جدا، وبعد مرور حوالى سنة الآن من الجلسات زالت عنه كل أعراض التوحد واصبح اجتماعيا بشكل كبير ولكنه مازال لم ينطق بأى كلمة. قياس سمعه ممتاز ، وهو بالفعل يستجيب للأوامر بشكل طبيعى، فمثلا يحضر حذاءه استعدادا للخروج إذا طلب منه ذلك، يأخذ مفتاح الشقة أو السيارة ويحاول فتحها إذا طلبت منه ذلك.وغيرها كثير. يميز الأشخاص ولكن ليس بدرجة كبيرة ، فيجب أن أشير له على الشخص الذى أقصده حتى يذهب إليه. ولكنه يميز ماما وبابا فقط دون أن ينطقهما. اكتسب العديد من المهارات أهمها كان تعلم دخول الحمام،وبالمناسبة فإن أى شئ يريده يحصل عليه عن طريق شد يدى أو يد أمه وسحبنا الى المكان الذى يريده، فمثلا يسحبنى لباب الشقة إذا كان يريد الخروج، الى المطبخ اذا كان يريد شيئا من المطبخ ولكن على أن أستعرض له كل مافى المطبخ لأعرف ماذا يريد هل يريد ماء أم أكل أم رأى شيئا لا يستطيع الوصول إليه...وهكذا يستطيع أن يلعب بالألعاب بشكل مقبول نسبيا ولكن ليس كالأطفال الذين أراهم فى مثل سنه أو اصغر أحيانا. بدأ منذ فترة فى تقليد الحركات بشكل جيد كالصلاة وتحريك لسانه وغيرها. وألاحظ دائما أنه يحب الانطلاق فى الشارع دون قيود وأحيانا لا استطيع السيطرة عليه واشعر أنه ليس لديه هدف معين من الجرى فى الشارع، ربما كان هذا عاديا والله أعلم، ويحب أن يمسك بأيدى أناس آخرين فى الشارع. نتحدث اليه كثيرا فى البيت ويذهب للحضانة ليكون برفقة اطفال طيلة النهار ويستجيب للموسيقى. الخلاصة أنا أشعر أنه طبيعى جدا والأشياء المتأخر فيها أرجع سببها لعدم الكلام كما أن ليس به عيوب خلقية فى السمع أو الفم أو اللسان أو الحنجرة، حيث يصدر أصواتا وحروفا غير مقصودة من وقت لأخر على فترات متباعدة. ومازال يأخذ جلسات تخاطب ، فبماذا تنصحونى؟...

أبني عمره إحدى عشر سنة في الصف الخامس الابتدائي مستواه الدراسي جيد لكنه متعب إجتماعيا فلا يستجيب لما يقال له بالسرعة المطلوبة ممن هم في عمره وعنده ضعف في إستخدام يديه في الكل حركته ليست مفرطة لكنه كثير الحركة بإختصار أنا أشك في أن عنده طيف توحد أو شبيه به وأحتاج لتشخيص جيد من متخصص فأرجو منكم تزويدي بعناوين مراكز متخصصة بذلك ولكم جزيل الشكر...

لدي ابن يبلغ من العمر 4 سنوات ، خجول جدا وللاسف لا يستطيع ان يكون صداقات من بني جنسه - قمت بادخاله الروضة ليكون اجتماعي ويكسب صداقات ويتغير للافضل ، لكنه ومع مشاكته للتلاميذ بداخل الفصل اخذ يتعادى منهم بشكل كبير ، فمرة زكام ، وبهذا ابتدأ عنده مشكلة اللوز وعليه ترتب كثرة غيابه للروضة وبالتالي لم يكن مردود ادخاله للروضة كما كنت اتمنى ، هذه هي السنة الثانية له واتمنى ان يواصل بالروضة - سؤالي بالتحديد : كيف يمكنه التخلص من الخجل وكيف يمكنه تكوين صداقات واكيد هناك طرق للام والاب لمساعدة ابناءهم في حل هذه المشكلة ارجو معرفتها ، مع العلم ان ابني هذا له اخت واحدة فقد وعمرها 5 سنوات....

عندي بنت تبلغ من العمر أربع سنوات ولكنها ليست كمثيلاتها في العمر فهي لا تستطيع أن تركب جملة كاملة - لا تركز على الاشياء – لا تتحكم في نفسها بالنسبة لدورة المياه بالرغم من محاولاتي الفاشلة لتعليمها دخول الحمام ,علاوة على ذلك فان ابنتي تلعب مع اخوتها ولكنها تتصرف تصرفات غريبة ومتكررة ,كما اني لاحظت بأنها تمشي كلاعبات الباليه أي على أطراف أصابعها,وأفيدكم بأني - عرضتها على أطباء ولم يشخصو حالة ابنتي بأنها توحد وليس عندها مشاكل في السمع والحمدلله ولكن شخصت حالتها دكتورة في العسكري بأنها حالة تأخر بسيطة جدا في النمو .أرجو افادتكم وجزاكم الله خيرا...

لدى احد اقربائي ابن يبلغ من العمر الان 10 سنوات ولكنه يعاني من بعض اعراض التوحد الا وهي الانعزال الصراخ الضحك تعلقه الشديد بامه وتاخر النطق والتاخر العام في الوظائف الحيويه وعدم التحكم بالبول والبراز والمشكله انه يتجاهل الاخرين وكانه اصم وقد حاولوا علاجه بالطب الحديث والعلاجات ثم يئسوا وبدؤا بعلاجه عند القراء وقالوا عين وبعدها المداوين وبعض السحره ولكن لاجدوى الى الان من الكل - والادهى والامر انه بالامس تم كي راسه بشكل صليبي وهو يصرخ ويعلم الله ان ابويه عجزوا حتى عن انفسهم من البحث وانا اسال لكم الان يادكتورنا العزيز ما العمل واين يتجهون مع العلم ان عندهم ابناء اخرين يتمتعون بالصحة والعافيه ؟ارجو منك الاسراع بارشاد او توجيه او طبيب معالج ؟ ولك شكري...

انا ام لطفل في الرابعة والنصف من العمر عرضته على العديد من الاختصاصيين الذين اجمعوا على انه ليس طفل توحدي ولكن به بعض صفات التوحد وخضع خلال سنة ماضية لعلاج تعديل سلوك ولغة لانه لا يتكلم الا 3-4 كلمات على الاكثر والان عرضناه على دكتورة عبير عوض ووصفت لنا ممنوعات الاكل ومجموعة مكملات غذائية والله كريم انا عندما اقرأ عن التوحد لا اشعر بان طفلي توحدي وان لم يتكلم فذكاءه شديد ويعرف كل انواع العاب التركيب ويلعب السيارات صح ويصب الماء لنفسه ولدينا العديد من الاطفال في العائلةو من تاخروا بالنطق حتى ست سنوات فهل تدلني على طريقة للمساعدة وشكرا؟...

لدي طفل عمره 3 سنوات ونصف.. لديه تصرفات غريبه فمثلاً يمسك لعبه معينه(بها نوع من أنواع العجلات) ولا يتركها ويلعب بها لمدة طويله ,وايضاً لا يركز بالشخص عندما يكلمه لا ينظر بعينه ولا يركز بها,ايضاً يبكي كثيراً وبدون اي سبب ولا يختلط ويندمج مع باقي الأطفال.. كثيرأ من الناس افدوني بأنها من أعراض مرض التوحد ..فهل هذا فعلاً من أعراضه؟ واذا كان الجواب نعم فأرجو أن تفيديني بأماكن العلاج وهل وجد له علاج؟؟ والسموحه على الأطالة.....

سلام عليكم البارح طول الليل ابني ظل يضحك ضحك هستيري بدون سبب ويصرخ واليوم كسر كأس الزجاج وقلب الطاولة ولما ضربته من حوالي ساعة مازال يبكي بالدموع ويشهق كأني ظلمته ويضرب برأسه الحائط ويصرخ إذا كلمته ورافض يشوفني عمره خمس سنوات وشخصت حالته بتوحد خفيف من فضلكم من مرت بهذه الحالة تفيدني وشكرا...

السلام عليكم عندي سؤال من فظلكم لو طفلي الأول كان طفل من ذوي متلازمة الحب هل طفلي الثاني يمكن يكون من متلازمة الحب...

مرحبا أبني عمره ٤ سنين ونص من يصحى لحد ما بنام بضل يقرص في ويضرب فيه وقرصته قويه كتير وضربته قويه بضربني بأي اشي بمسكه حاولت أمنعه ما رد حاولت أشغله بالتمارين برضو بضل يقرص وما عند أنتباه والي بعلمه إياه بنساه تعبت شو أعمل معه الي مرق بنفس حالته يفيدني كيف أتعامل مع ابنه...

لدي ولد عمره سنتين و4شهور لا يتكلم ولاينطق بكلمات فقط مامه بابه تاته داده تعتع ولا يقصد بها اي شئ او فعل لاينطق باي كلمه لها معني ومفصد...... سوف اقدم لك جميع المعلومات عن يوميات ولدي: يحب الخروج جدا وركوب السيارة ولعب الكرة .ولعبه الطيور الغاضبة بالاي باد.يحب العاب الموسيقي... لكن ادا اشتريت لعبة جديد لايهتم بها الا بعد ساعة او ساعتين ... . يحب مشاهدتي وانا العب ماريو سيارات بالدس لايت.يحب الوقوف اما الثلاجة وهي مفتوحه.يحب مشاهدة التلفاز بشدة وقنوات الاناشيد . يحب ان يحدف الاشياء الصغيرة بالسيراميك لتصدر الضجة وبمكان واحد بالبيت لايغيره ... يحب ان ياخد الريموت والتليفون ويضعها بالارض ويحركها بطريقة دائريه .... ادا شاهدنا نلبس ينتظرنا عند الباب ليخرج معنا وادا نزعت العباءة يبكي لانه يعرف انه لن نخرج...... يحب ان يلعب معنا :انه يركض ونحن وراه.او العكس ويقدف الكرة علينا لكي نردها له . يحب والده بشدة .... يحب ان يفتح ويغلق الانوار بيدية.... بعض الاحيان اشاهده يمشي باطراف اصابعه .... وادا فرح يرفرف يدية ادا فرح .. وبعض الاحيان اراه يمشي مغمض عينيه ... وادا اريد ان الاعبه بلعبه معينه لا يركز بها الا اقل من دقيقه ويتركني ....... اما الافعال التي يقوم بها فقط: ادا قلت له يهيا ندهب الي الحمام يدله وادا قلت افتح الباب يفتحه...ادا اعطيته مشط سرح شعري... ادا اعطيته نظارة لبسها مضبوط...... ادا اعطيته الكبوس لبسها مضبوط .... ادا وشاهد الحداء مد لي قدمه. ادا البسه ملابسه يعاونني ..... ادا اعطيته الغطاء الرضاعه يحاول ان يغلقها لكن لا يعرف .... ادا اعطيه كوب ماء شربه بنفسه... ادا اعطيته الرضاعة يدهب للمخدة وينام عليها وادا المخدة ليست بمكانها يعدلها وينام عليها .... ادا اتي وقت العشاء يحمل كرسي لياتي به ليجلس عليه...اما ادا امرته ان ياتي بشئ لا يفهم مطلقا وحتي انه لايعرف الشئ وماهيته .... لكن يادكتور من عمره سنه ونصف حملت واهملته علي التلفاز وكنت تعبانه فلم اعيره اي اهتمام لدرجة اني لا احدثه مطلقا وهو ماشاءالله هادي جدا لدرجة انه فقط يشاهد التلفاز من ان يستيقظ الي ان ينام....وادا بكي اطعمته اما نومه واكله ومناعته ممتازه ........ يعاني من اكزيما خفيفة جدا لكن لا اعالجة باي دواءفقط يتحسس من الكتشب والمخللات.. ادا اراد العصير او الكاكا او الشبس ياتيني به لكي افتحه .. ادا ناديته بعض الاحيان لا يستجب .وادا اسمعني ياتيني يركض ليضمني ......اسمعه يصدر اصوات غير واضحه كأنها لحن موسيقي....لكن اقارنه بالاطفال الاخرين هم احسن منه من ناحيه ...الاستوعاب والتركيز والنطق...اما النمو الحمدالله جسمه احسن منهم...لا يلعب مع الاخرين ويمر الناس ولايختلط معهم بالانشطة.....اما ادا دهبنا لحديقة يندمج مع الالعاب الموجودة.....ولايريدنا ان نحمله فقط يمشي ويركض بلا خوف بان يضيع عنا .......الحمدالله من ناحيه السمع جيدة فهو ادا سمع الاغاني او الاعلانات يركض لمشاهدتها......لم اعرضه علي اي دكتور او اخصائي....لكن نحن في عائلتنا بطء في الكلام متوارث لكنهم يفهمون ويركزون.......اما انا قلقة من الاستوعاب والفهاميه والتركيز والنطق ومرض التوحد ........دكتور انا قلقة جدا علي ابني وعلي مستقبله وحياته....ارجوك رد علي باسرع وقت وارجوا افادتي باي معلومه عن حالته........ووفقكم الله...

ابني يوسف يبلغ الان من العمر ثلاث سنوات وشهر ولد ولادة قيصريةوكان وزنه 4 كيلووكانت صحته جيدة ولد بعد 4سنوات من الزواج وكانت طفولته جدا طبيعية ومشى في عمر ال10 اشهر وهو ولد نشيط وكثير الحركةافرطنا في تدليله كثيرا بحيث لا نرفض له اي طلب ونخاف على مشاعره جدا-- في عمر السنة تقريبابدا يقول كلمة ماما وبابا ودادا -- وعندما دخل في عمر السنتين رصيده من تعلم الكلمات زاد ولكن ببطءعندما اصبح عمره ثلاث سنوات وصل عدد الكلمات التي ينطقها وصل الى حد تقريبا 50 كلمة --البعض من الكلمات يتقنها لفظيا والبعض لا يتقنها كليا ولكن توضيفه للكلمات صحيح جدا ولكن لايكون جمل طويلةالا اعطيني ماء او عم يعني يطلب الطعام اذا جاع-- وعندما يريد الذهاب للحمام لقضاء حاجتة فانه يخبرني او يخبر الذين معه يناديني باسمي-- وهومتعلق بي كثيرا ويحب عمته كثيرا جدا-- وهو الطفل الوحيد في البيت لايوجد معه اطفال -------ولكن الذي اثار قلقي وخوفي انا وابوه انه عندما دخل في سن السنتان والنصف بدأ يدور الاشياء بشكل دائري لكن عندما نمنعه فانه يستجيب ويحب النظر الى المراوح واذا اشتريت له سيارة يمشيها على الارض قليلا ثم يقلبها ليدور عجلاتهاوايضاعندما يسمع صوت عالي فانه يغلق اذنيه ونادرا ما يستجيب لاسمه عند مناداته ولكن يستجيب للاوامر الموجه اليه احياناوعندما نقول له اين الاشياء يعرفها شيء شيء بالاسم وهو بطيءالتعلم للكلام وعندما اقول له هاك لاعطيه شي يلبي بصعوبة الطلب وهو كثير الغضب اذا اخذنا منه شييئاوللعلم هواجتماعي ويحب الاطفال كثيرا ويبكي اذا سحبناه من وسطهم وهو يقول لا اريد عندما لا يريد شيئاولديه مهارات حركيه مثل تسلق الاشياء ولديه فرط الحركة ويأكل بنفسه الطعام ويحب مشاهده التلفزيون خاصة قناه براعم وطيور الجنةويحب اناشيد الصغار وتواصله بالعين مع الاخرين طبيعي افيدوني هل ابني طبيعي وغير مصاب بالتوحد لان الوسواس والخوف يلاحقني دائماولكم فائق الشكر والتقدير وجعل الله افادتكم للناس في ميزان حسناتكم...