جميع الاسئلة

ظهور حب على الوجة لطفلي البالغ عمرة شهر وهذا الحب موجود على فروة الراس معلى كامل وجة-- طفلي عمرة شهر خروجة لونة اخضر وكان في السابق لونة اصفر تناول كمية قليلةجدا من العسل وتناول الراحة ماسبب تغيير لون البراز...

لدي طفله تبلغ من العمر الان خمس سنوات وكانة ولادتها متعسره وبعد مضي تسعه اشهر اكتشفت انها لاتسمع واردت سماعه بعد مضي سنه وشهرين والان بعدتعليمهاتنطق بعض الحروف والبعض لاتجيد نطقه بالشكل الصحيح مثل(س-ش-) وبعض الكلمات تخفي أخرها وماهي الطريقه الصحيحه لتعليمها لكي تخرج الكلمات وتعرف نطق الكلمات صحيحه قبل دخولها سن المدرسه علما بأنه إذا أخرجت السماعه ووضعت فمي عندإذنها وتحدثة بصوت عالي تسمعني فهل مستقبل تستيطع الأستغنى عن إرتداء السماعه وأرجو منكم توجيهي إلى طبيب مختص لديه المعرفه الكامله بمثل هذه الحاله في المدينه المنورة. وشكرا وجزاكم الله خيراًً...

هل اجد خطة عمل ادارية لمركز ذوي الاحتياجات الخاصة تشمل جميع الاقسام وكيفيت سير العمل فيها فانا عضو جديد في لجنة ادارة هذا المركز ؟...

ماهي الستشفيات التي يمكنني مراجعتهافي المنطقه الشرقيه لحل مشاكل النطق سواء كانت حكوكيه اوخاصه وشكرا...

لدي طفل يبلغ من العمر3 سنوات و 10 اشهر, طفلي الاول, لم يكن لديه اي تاخر في المشي اذ بدأ بالمشي في عمر 9 اشهر لايوجد اختلاط بالاطفال في المنطقه التي نعيش فيها ولكن في منطقة الاهل يختلط بهم ويحضنهم عنده تأخر في النطق مقارنه بمن هم في عمره, لكن كلماته واضحه ومفهومه ادخلته في الروضه وبدأ ياخذ جلسات تخاطب وتحسن كثيرا في النطق وكانت ملاحظات المعلمه انه استيعابه جيد وتقبله للتعليم ايضا جيد لكنه غير اجتماعي مع الاطفال الا اذا هي امرته بان يلعب معهم كذالك لا يحب الكتابه ابدا عكس القراءه فقالت لي المعلمه بان عضلات يديه الدقيقه تحتاج تمرين فبدأت معه بان اكتب له الحروف والارقام منقطه ومن ثم يكتب هو على النقط فيقوم بذالك بشرط ان تكون هناك مكافاه له على الرف كذالك لايحب التلوين داخل شكل محدد ابدا ابدا ابدا فاذا امرته ان يلون مثلا شكل الموزه يرفض ويقوم بالشخبطه على كل الورقه ومن ثم يبكي حتى لو كانت هناك مكافاه وفي نفس المدرسه قسم لصعوبات التعلم فذهبت به اليهم بعد ما طبت مني المعلمه ذالك وعملو له اختبارات من ضمنها اختبار الذكاء( استانفوردبينيه) وكانت النتيجه 80% والعمر العقلي له اقل من عمره ب9 اشهر فقط ومستوى الذكاء متوسط منخفض ومستوى النشاط متوسط ودرجة الانتباه سهل التشتت كما ان لديه جوانب قوه تتمثل في( القراءه والقابليه الجيده على التدريب والتطويركذالكجانب قوه في تكوين المفهوم والذاكره طويلة المدى ذات المعنى ولديه بعض المهاره في التحليل البصري كذالك الذاكره البصريه واللباقه اليدويه) وجوانب الضعف تتمثل في( الفهم اللفظي وبعض الضعف في معرفة بناء الجمله والذاكره السمعيه قصيرة المدى وضعف المهارات الاجتماعيه وضعف المهارات الحركيه الدقيقه). عنده قصور في التعبير يحب القراءه كثيرا فالمعلمه قدمت له النصوص تبع المرحله الابتدائيه وكان بارع جدا في قراءتها. ايضا هو سريع الحفظ فهو الان يحفظ مايقارب 10 سور من القران الكريم كذالك الادعيه واذكار الصبح والمساء حتى الطويله منها . كذالك يعرف مرادف الكثير من الكلمات العربيه بالنجليزيه وينطقها صحيحه. غير عدواني ابدا مسالم وعاطفي جدا وحساس جدا من مشاعر الاخرين فاذا وجد احد منا غاضب يطلب منه ان يبتسم بقوله يالله ماما خليكي شاطره وابتسمي. السلوكيات التي يراودني فيا شك بانها غر طبيعيه هي * لايحب اللعب مع الاطفال الغرباء وقليل اللعب مع الاقارب *ملول بسرعه فعندما يلعب مع ابناء العائله فالالعاب التي تتطلب ان يجلس وينهيها ما ان تبدا الا وهو في غير مكانه فهو يحب الالعاب التي فيها حركه جسديه مثل لعب الكره* لديه قصور في اللغه التعبيريه وقصور في استخدام الظمائر*في بعض الأمور اجده روتيني *يحب ان يتقمص الشخصيات التلفزيونيه سواء من برامج الاطفال او البرامج الحواريه واكثير الشخصيات التي يحبها هي تلك الحواريه سواء سياسيه او رياضيه ومن ثم يقول لي انه هذا المكان المتواجدين فيه هو اسم البرنامج وياخذ هو شخصية المقدم ويوزع بقية الشخصيات على انا و اخته و ابيه ويقلد نفس نبرة الصوت ويلتقط بعض الكلمات ثم يبدا بالحوار معنا ولانه لايفهم كل مايقال في البرنامج فتكون بعض الكلمات مفهومه والبعض الاخر لا* يحب الالكترونيات كثيرا ويعرف اغلب اسماء( قراءة ) شركات اللاب توب والجوال وكذالك السيارات وشركات التلفزيون وشركا ت الاتصالات *عنده خوف من بعض القنوات التي لا ارى فيها سبب للخوف ويبكي عندما يراها ويطلب تغييرها بقوله اخاف من ال اسم القناه *لمن يسمع انشوده بالتلفزيون وتخلص يجلس يبكي بشده مايبيها تخلص حتى لو كان مايشوفها بس يسمعها سواء في حفله او راديو بس لمن اقوله تجي مره ثانيه يسكت وينسى الموضوع بس لازم اكون عنده لحظتها واقول له حتجي والايستمر بالبكاء, هذد تقريبا كل شي عن طفلي اود اخباري بمشكلتةهل هي فرط حركه وتشتت انتباه او توحد او تخلف فكري وجزاكم الله خير الجزاء...

أنا معلمة كمبيوتر ..أود طرح سؤال وهو ((((كيف أستطيع طح مادتي على الطلاب التوحد )) وكيف أستطيع جذبهم؟ أتمنى الرد علي في أسرع وقت..شكرا لجهودكم ...

انا في الثلاثين من عمري اعاني من احمرار العيوت مع وجود حكه وقداجريت عدت فحوصات في عيادات خاصه دون فايده فماذا تنصحوني وجزاكم الله خير...

ابنتي عمرهاتسع سنوات وتسعة أشهر من فئة متلازمة داون في الآونة الأخيرة عندما بدت عليها بوادر الحيض وبعد الفحوصات السريرية والتحاليل المخبريةأخبرنا الطبيب أنها مصابة بالغدة الدرقية وأعطيت علاجا عبارة عن حبوب لمدة ثلاثة أشهرفهل الإصابة بالغدة يعتبر مشكلة خطيرة فأنا في أشد القلق على إبنتي وجزاكم الله خيرا وابعد عنكم كل مكروه ووفقكم الله لكل خير...

السلام عليكم تحية طيبه وبعد اشكر لكم هذا الموقع الاكثر من رائع ... لدي طفل كان يشعر بضيق تنفس اثناء النوم ولحميه ولوز عملت له عملية اللحمية فقط قبل اسبوعين ولم ارغب بعملية اللوز لانها لاتلتهب كثير وحتي الان الولد يشخر ورائحة انفه كريهة كما انه اثناء النوم يتنفس بصعوبه وقفصه الصدري يرتفع ويهبط بصورة ملحوضه راجعت بعد اسبوعين الدكتور المتخصص اكد ان العمليه ممتازه واحالني على دكتور الصدر واكد ان صدره نظيف فهل ضيق التنفس من اللوز حيث انها متضخمه واثناء النوم يرفع لسانه الي فوق ويسكر على مجري الهواء ام ان السبب قد يعود لمشكله بالقلب ؟؟ اود معرفه السبب في ضيق التنفس ان امكن مع خالص الشكر والتحيه ...

ارجو افادتي بشكل مفصل وسريع ولدي عمره سبع سنوات ونصف لديه منذ الولاده ارتفاع في انزيمات الكبد مع ان تحاليله الاخره كلها سليمه اي تحاليل التهاب الكبد مع العلم ان في العائله على حد علمي حالتين نفس المشكله والان الطبيب يريد اخذ عينه من الكبد لتاكد وان خائفه افيدوني وريحو بالي اعطاكم الله العافيه مع العلم لم يسبق ان دخل المستشفى تنويم ولم ينقل له دم قط ولاعنده اي اعراض غير طبيعيه وهو حامل لمرض تكسر الفول...

لدي مولوة منذأول يوم من ولادتها قرر الاطباء اجراء عملية لوجود انسداد بقناة الاثنى عشر اي عيب خلقي وتم اجراء العملية الا انه حصل التهاب او جراثيم بالدم مما ادى مضاعفات مثل نقص صفائح الدم مع العلم انها لم تعطى اي جرعة حليب الا مقدار 2 مل بعد اجراء العملية باسبوع وتم ايقافة امل منكم الاشارة علي لان وضع الطفلة لازال ولم يتغير وما زالت على المضادات واطلب منكم الدعاء لها بالشفاء العاجل والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

ابنتي عمرها11 سنه ومنذ طفولتهاوهي عنيفه مع اقرانها وعصبيه وعندمشاركةالاطفال اللعب تثير المشاكل ولا تقدم تنازلات وعند دخولها المدرسه لم يتغير اسلوبها حيث ان ادارة مدرستها تستدعيني من فتره لاخرى يشتكون فيها من عنفهامع قريناتهاوكيف تنفرهم منها باسلوبها الاستفزازي وهي لئيمه مع الكل واشعر انها غير سعيده مع ذلك لاتحاول ان تغير من اسلوبهاوهي تعاني من التبول الليلي تعبت في محاوله لمساعدتها ولم انجح ارجو مساعدتي مع العلم انها بنت وحيده بين 3 اولاد وانها متفوقه في دراستها ...

أنابنتي عمرها أربع سنوات لاحضنافي بدايه السنتين الأ ولى من عمرها أن النطق عندها ضعيف نلقنها الكلام فتتكلم ولكن لاتقولها من ارادتها بعدها بسنه لاحضت أنها عندما تريد الكلام يحصل عندها رفرفه في العينين فذهبت الى أخصائى النطق فقال لي تحتاج الى تلقين بالكتب التعليميه وغيره من الأدوات التي تساعدها على الكلام وبعدمرور خمس شهور تقريباحصل عندهامع رفرفه العينين رجوع الرأس الى الخلف بشكل مفاجئ وسريع ومن بعدها سقوط مفاجئ فذهبت الى أخصائي مخ وأعصاب وعملنالهاتحاليل واشعه للرأس فكان التشخيص هوزياده الشحنات الكهربائيه في الرأس وعندها صرع ساقط وصرف لي دواءDepakIne لمده شهر ومن بعدها تضاعف لها الجرعه ألآن لها أسبوعين من استخدام العلاج لم يتغير اي شى بل لاحضت أنها تشتكي من آلام في أعلى البطن ويحصل عندها ضمور بشكل عام وتعيدالكلام عده مرات وبصوت عالي ..استفساري نعلم أنه مضر على الكبدولكن الضروره لها أحكام أريدمن الله ثم منكم النصيحه وهل ألأعراض الناتجه من بعد العلاج طبيعيه أم لا ولكم منى الدعاء لكم وأتمنى لكم دوام الصحه والعافيه ...للأهميه وعاجل جدا...

ارجو منكم التكرم باعطائي برنامج لصعوبات القراءة كي اطبقه على ابنا لديهم صعوبات تعلم وكذلك برنامج للرياضيات حيث ان الطالب يتزكر جدول الضرب بصورة جيده وينساه في لحظات ويقوم بعملية الطرح بدلا من عملية الجمع وعندما يقوم بالجمع يقول 3 ضرب 3 بدلا من 3 +3 الرجاء مساعدتي ولكم مني الشكر ...

طفلة عمرهاخمسة ايام والسرة يوجد فيها قيح وملتهبة...